久邦教育_达特茅斯学院 Dartmouth College

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学院简介
　　这所学院2009年～2010学年度的学费为38,445美元，如果加上书本、食宿费和其他费用，共需54,223美元。不过，这所学院对全世界学生仍然实行“穷富不论，一视同仁”的录取政策。只要学生符合录取标准，学院会给学生提供奖学金。

学生来自全美五十个州和全世界一百余个国家，其中亚裔学生占百分之十，黑人学生占百分之七，西裔学生占百分之五，白人学生占百分之七十五。

该学院实行一种叫“达特茅斯计划”的学制，一年分四期。学生可以任选三期在校学习。这就使得许多学生可以更灵活地安排自己在校或到外校，甚或外国去短期学习的时间。　　与其它许多学院不同，达特茅斯学院的学生对校园伙食评价极高。也许是临近著名的佛蒙特和新罕布什尔州的农牧业区，食品新鲜而富于营养。学院自营的汉诺威旅馆也以美食著称。不过，这里的美国美食是否能满足有些华人学生的“中国胃”，则不敢打保票。

环境活动
　　达特茅斯学院附近的自然环境非常优美，有著名的康涅狄克河及环绕的群山。学院中体育活动十分盛行，冬天滑雪，夏天划船，一年四季的各种活动丰富多彩。
著名校友
　　这个学院的著名毕业生有美国政治家，曾两次担任美国国务卿的丹尼尔·韦伯斯特，著名少儿读物丛书《苏丝博士》的作者戈色尔·苏丝，美国前副总统纳尔逊·洛克菲勒及几任联邦部长，包括保尔森和盖特纳在内的几任美国财政部部长，美国通用电气首席执行官，高盛集团前首席执行官。中国校友包括凤凰电视台主持人曾子墨，宾利集团中国区总经理张力宸，联想集团首席战略官Cuong Do，新浪首席运营官林欣禾等。
学院氛围
综述
　　坐落在美国东北部新罕布夏州汉诺佛镇的达特茅斯学院（Dartmouth College），与同是常春藤盟校的哥伦比亚大学正好恰恰相反：哥伦比亚大学处在全世界最繁华的大都市纽约闹市区，而达特茅斯学院坐落在偏僻却景色秀丽的北方小镇。地域上的不同决定了两所学校所吸引的学生性格上的明显区别。位于世界文化之都，满街都是博物馆、剧院、音乐厅、画廓与书店的哥伦比亚大学，以热爱知识的浓厚气氛著称，而在达特茅斯学院学生中间，则向来存在一股“反智力”（anti-intellectual）的趋势。典型的哥大学生是文弱而睿智、满怀激情地为世界上的究人弱者而奔走疾呼的知识分子，但达特茅斯典型的学生是些虽然聪明但不热衷思考，不十分关心抽象概念和“主义”，容易融入主流的体育健将们。他们性格奔放开朗，爱玩爱闹，男生中百分之四十一，女生中百分之二十八都参加了学校的史弟姊妹会，是常春藤盟校中比例最高的。他们思路敏捷，但关心的是个人“如何成功”，而非世界“为什么一切会是这个样子”。他们很冷静实际地相信：“改变世界的事件并不会在新罕布夏的汉诺佛发生”。

从达特茅斯出来的学生大都做生意，却很少有人在学术界独占鳌头——美国各大学的校长们几乎没有一个是从达特茅斯学院毕业的。

在与世隔绝、“一年有六个月冬天”的汉诺佛长住难免会无聊，达特茅斯的学生们得自己想法子寻欢作乐。在常春藤盟校中，达特茅斯的学生最热衷于社交，喝酒似乎是他们最喜欢的“课外活动”之一，在兄弟会组织的各种活动中，啤酒是必不可少、最受欢迎的饮料。达特茅斯学院的学生们创造了各式各样的游戏来比谁喝酒更多，“啤破古摇这类的游戏就是他们的首创；附近的酒吧也是他们课余周末经常光顾的地方。尽管校方有禁止不够年龄的学生喝酒的规定，但往往有名无实，极难执行。学生们振振有词的辩护词是：“达特茅斯这么冷，所以我们喝酒比其它学校要多。”

达特茅斯学院的学子也以喜爱体育和室外活动而著称。他们的橄榄球队“经常在常春藤盟校的比赛中蝉联冠军，篮球队也可算美国大学篮球队中实力最强者之一，足球、长跑和冰球队也从不示弱。

达特茅斯的校园保留了老新英格兰地区的那种粗犷的特点，而达特茅斯的学生，尤其是男生，也似乎有意识地显出一种“零下二十度也不用扣补衫扣子”的气概。

不叫“大学”自称“学院”
　　达特茅斯是常春藤盟校中唯一叫“学院”（college）而不叫“大学”（university）的。在美国，“学院”的名称一般都专指那些只提供本科教育的高等院校，达特茅斯学院其实也有一千多研究生，但它对自己的称呼始终是“学院”，表现了它对本科教育的专注和重视。

话虽如此，今天毕竟不是殖民地时期，工业文明也已被跨越，在二十一世纪触手可及的时候，达特茅斯学生们固有形象已开始改变了。毕业于哈佛和耶鲁两所名校的现任校长傅雷德曼（Freedman）一九八七年上任，十一年来的努力，一直是为了改变达特茅斯学院似乎不大注重智力发展，而以喜欢玩乐著称的形象。

道德曼多次声称：他更喜欢那些“最大的快乐也许并不来自于与同学们交往，而是来自于写诗、拉大提琴、解数学谜语或是翻译卡度拉斯这种孤独的事情”的学生，他想让达特茅斯学院对这样的学生更有吸引力。这些努力已经开始显出成效。

千万别误会：以为开派对或爬山就是达特茅斯学生们唯一天分。这所建于一七六九年，历史悠久的学院毕竟还是录取率保持在百分之二十上下，毕业率全国最高，在一九九八年度《美国新闻与世界报导》大学排行榜中排名第七的常春藤名校。它比同属常春藤的哥伦比亚大学、布朗大学和康奈尔大学，都要高出好几个名次，教学质量也是无可挑剔的。

院系情况
　　达特茅斯的本科系中，政府、英语和历史系非常有名，地质系、宗教研究系、教育系和数学系也相当不错。最有名的是它的外语系，云集许多著名的教授，还有众多学生参加的留学项目——每年有超过三分之二的三年级学生通过达特茅斯的四十五（是的，四十五！）个学习计划到外国去留学，或是为了学习外语，或是为了做更深入的学术研究。相比之下，耶鲁大学每年只有少得可怜的百分之五的三年级学生出国留学，真是天壤之别。

达特茅斯的本科人数是常春藤盟校中最少者之一，只有四千二百多人，与哥伦比亚大学相若，这样的小学院却有许多一流教授，除了BASIC语言创始人柯梅尼，还有著名教育专家约翰·拉西亚斯（John Rassias）等，都是学生们深为喜爱和敬爱的师长。

本科生人数少就意味着班级小、与教授更能建立起亲密的关系。达特茅斯并不把在学术界名气大小作为是否给教授终身职最重要的考量因素，这在常春藤盟校中相当罕见。像哈佛、耶鲁都是采用明星制度，除非是某个领域的名家，否则不可能成为这些大学的教授。但达特茅斯更为注重的则是教师本人的教育质量。学生们津津乐道许多教授在自己家里开课，边喝咖啡边讨论严肃的学术问题。

达特茅斯学院电脑系
普及计算机教育的策源地

　　从计算机教育的角度看，美国达特茅斯学院无愧是普及计算机教育的策源地，因为BASIC语言就诞生于此地，人工智能最早的会议在此间开幕，校园网电子邮件也在此校发端并融入师生的教学和日常生活中。前任校长，现在教一年级新生的电脑教授就是电脑BASIC语言的发明人约翰·柯梅尼（John Kemeny）。在他的任期中，大力在达特茅斯普及电脑，建立起一套全国最完善的电脑系统，把电脑带进从物理到哲学的每一门课程。达特茅斯的电脑中心不分日夜地开放，所有教室和宿舍里都有与整个校园网路的连线，一贯保守的达特茅斯学院在这方面确是走在了美国的最前面。

电脑普及先驱
　　电脑普及的功臣之一是BASIC语言，发明BASIC语言的功臣则是约翰·凯梅尼。

约翰·凯梅尼(John G· Kemeny)1926年5月31日诞生于匈牙利首都布达佩斯的一个犹太家庭，为逃避纳粹的迫害，1940年随父母移居美国纽约。在纽约上完中学后，他进入普林斯顿大学学习数学和哲学。其间，他有一年时间参加了在洛斯·阿拉莫斯的曼哈顿项目(Manhattan Project)，即研制第一颗原子弹。在著名物理学家费因曼(Richard Feynman)和著名数学家冯·诺依曼(John von Neumann)手下从事计算工作。返回普林斯顿大学后，1947年获得学士学位。接着在阿伦索·丘奇(Alonzo Church，1903-1995年)指导下做博士论文。他的论文题目是《类型理论和集合理论》，1949年获得博士学位。其间，他还做过爱因斯坦的数学助手。1951年他开始在普大从事教学工作。

1953年凯梅尼来到达特茅斯学院数学系工作。两年后，当了系主任(1955-1967 年)。后来他还当了十多年达特茅斯学院的院长(第13任，1970-1981年)。我们知道达特茅斯一直是男校，当初建校的目的是为培养年轻白人男子以及当地印第安部落的年轻男子。过了200多年后，直到在他任期内的1972年，达特茅斯学院才实现了男女合校，是长春藤盟校中最晚接纳女生的一个。不过学校在男生教育方面，却一直有着独到之处，该校男生成绩在全美始终名列前茅。

凯梅尼对计算机的贡献是在20世纪60~70年代在达特茅斯学院普及了计算机终端设备。这个学院的信念是“computers for everyone”。绝大多数学生不仅学会使用计算机，而且也能自己编制程序。计算机的交互作用已被普遍看成一种乐趣，而不单纯是工作了。接着，美国的许多学院和大学纷纷模仿和扩大达特茅斯学院的作法。

故事是从1963年开始的。数学系系主任凯梅尼和助教卡茨(Thomas E. Kurtz)决定让大学生都能使用计算机。他们设计了第一个分时系统，使许多大学生能在同一时间使用学校惟一的计算机。为了使大学生能容易地编写程序，他们设计了BASIC(Beginners All-purpose Symbolic Instruction Code)即初学者通用符号指令码语言。1964年5月4日凌晨2时，第一个BASIC程序在达特茅斯学院成功运行。距现在整整40年了。关于BASIC 的故事，笔者曾翻译了凯梅尼和卡茨编写的《BASIC回顾枣历史、讹误及未来》(计算机世界出版服务公司1989年1月出版)一书，有兴趣的读者可以看看。

凯梅尼在教学方面的创新是开设了一门数学课程《Finite Mathematics》，讲述逻辑、概率、矩阵代数等。这些内容今天并不新鲜，但在当时还是很可贵的。当时大学一年级要学一年的微积分，凯梅尼对此很不满意。他认为学生14年来学习的数学都是1800年以前的，新东西一点儿都没有。

学院的坚守
　　说起达特茅斯学院，人们会想到在美国宪政史上影响深远的一件名案: 达特茅斯学院诉伍德沃德案。新罕布什尔州的行政官员设立了对学院单独管理的机构，并且要把它的校名改为达特茅斯大学，以便废除1769年英皇的批文。学院的董事在弗兰西斯·布朗院长的领导下，坚持原来宪章的有效性，排除了州政府的行政干扰，维护了大学自治的传统。

因此，时至今日，学校仍然叫达特茅斯学院。当时，在美国最高法院辩论此案时，学院校友、1801级研究生丹尼尔·韦伯斯特(Daniel Webster)讲过一句名言：“虽然它仅仅是一所不大的学院，但是这里的人们都热爱它。”一席话感动了当时的联邦首席大法官法官，威廉玛丽学院毕业生约翰马歇尔，使得达特茅斯学院于是一直生存延续到今天。从此威廉玛丽学院和达特茅斯学院结下了深厚的情谊，成为了美国综合大学里领跑的两所著名学院

丹尼尔·韦伯斯特后来成为一位伟大的政治家、议员、律师、演说家。在哈里森总统(William Henry Harrison)和富尔茂总统(Millard Fillmore)时期，丹尼尔·韦伯斯特担任过国务卿。他还编纂了著名的《韦伯斯特大字典》。

顺便说一句，该学院的校友也不乏名家。大家知道的IBM前总裁郭士纳(Lou Gerstner，Jr.)就是在达特茅斯学院获得工程学士学位，又在哈佛商学院获工商管理硕士学位。在加盟IBM之前，他是RJR纳贝斯克公司董事长兼 CEO，还在美国运通公司任总裁11年，兼任其最大的分公司董事长兼CEO。在郭士纳为IBM掌舵的9年间，他有两个最突出的贡献：一是保持了IBM这头企业巨象的完整; 二是让IBM公司成功地从生产硬件转为提供服务，使公司持续赢利，股票上涨了10倍，成为全球最赚钱的公司之一。

在漫长的办学过程中，达特茅斯学院办成一所本科教育优良(约4300名大学生)、研究生教育规模(约1200名研究生)不断扩大的研究型大学。鉴于达特茅斯学院优良的本科教育传统、融洽的社区关系、特有的乡村环境、特别忠诚的校友以及广泛的捐赠来源，表明达特茅斯的传统是值得保持和发扬的，因而学院没有选择向大而全的方向发展。

学期制度
　　达特茅斯学院与其它所有学校大异其趣的又一个别出心裁之处，是它的特殊校历，俗称“达特茅斯计划”。这个计划把全年分成四个学期，每学期十个星期。学生们每年只要上三个学期的课就可以，具体在哪三个学期上可以自己选择，校方唯一的规定是学生们到了三年级时，必须在夏天学期上课。

喜欢“达特茅斯计划”的人赞扬它给学生们很大自由来决定自己的时间表，让一年的春夏秋冬都有可能干别的事。不喜欢它的人抱怨这种轮环转式的教育体制“给友谊爱情都带来很大不便”，因为好朋友和情人的谭表极不可能各不一样，于是难以聚首。而且，因为每个学期相对来说较短，这种“季度制”制造了非常紧张的气氛和匆促的学习速度。这也是达特茅斯学生们“努力学习，努力玩儿”这名声的来源之一。纽约决定了哥伦比亚大学的多元和狂热，而达特茅斯学院则是温和、稳定、单一的。这个特点在学生的族裔正相反，达特茅斯只有可怜的百分之十七，其余清一色的是白人。这大概是它在华人中并不出名的原因之一。

与哥伦比亚大学更重要的对比，还不在学生种族的比例，而在于学生的政治倾向则是在全国校园中少有的偏右的温和保守主义，传统观念一直很强。校园的极右刊物《回顾》（Review）靠全美性的极右刊物《国家回顾》拨款支持，在一九八九年曾刊出大标题谩骂黑人学生，把一位甚受欢迎的黑人教授威廉·克尔（illiamCole）的讲课秘密录音然后大加挞伐，又把犹太裔的校长傅雷德曼比作希特勒。这些作法激怒了不少师生，引起轩然大波，震惊全国，算是美国大学中的一个大丑闻。

达特茅斯学院的声望因此受到严重打击，当年的申请人数顿时下降了百分之十八。其实，《回顾》在校园里的影响并没有传言中的那样大，大部分学生对它一笑置之，并不真把它当回事；它的影响主要是在校外社会，尤其是在那些在《华尔街邮报》写评论的保守主义专栏作者们中间。在校园里，妇女组织和少数民族社团也不是相当活跃的。

不过，达特茅斯的学生和校友们属衬保守传统，这可是事实。就连一九七二年学院第一次招收女生，也是在老校友的重重反对和阻挠之下，费了九牛二虎之力才得以实现。校董会聘用校长傅雷德曼，当然有借重他向校园吹进变革新风的期望，他上任后一度曾想根除校内的兄弟姊妹会，却遭到众多老校友的齐声反对，只好作罢，想要改革的校长因此与校友关系一度十分紧张。

但从另一个角度说，达特茅斯学院的校友对母校的忠实却也出名，印有“达特茅斯”大字的衬衫是校内最畅销的商品，他们的捐款率一直名列全国小学院的榜首。他们对母校的依恋和维护用一个例子最能说明：美国联邦政府十九世纪初试图收回达特茅斯学院的土地、关闭学校时，它的最著名校友之一，身为律师的政治家丹尼尔 ·韦伯斯特（Daniel Webster），在最高法庭前为自己的母校辩护：“是的，先生，它是一所很小的学院，但是我们热爱它。”一席话感动了当时的联邦首席大法官法官，威廉玛丽学院毕业生约翰马歇尔，使得达特茅斯学院于是一直生存延续到今天。从此威廉玛丽学院和达特茅斯学院结下了深厚的情谊，成为了美国综合大学里领跑的两所著名学院

院校排名
　　US News 2011年美国综合大学排名第9名

2010年世界大学学术排名(ARWU) 第151~200名

录取及学费
　　录取比率：Fall 2009 acceptance rate 13%
    Application deadline January 1
    SAT/ACT scores must be received by January 1
    2011年学费：Tuition and fees $40,437 (2010-11)
    Room and board $11,838 (2010-11) - High
学院历史
　　为什么不改名为大学的达特茅斯学院

按照卡内基分类，达特茅斯一直以来都属于授予博士学位的全国性大学，美新杂志历来也把她归入national university进行排名，而不是划分在national liberal arts college中。

浅层的原因，是因为学院一词在美国的教育史上泛指崇尚古典的本科学院。在美国大学照搬柏林大学模式走上德国化道路之前，所有古老的学校几乎都是英国体系遗留下来的学院模式。如今的很多综合性大学，如哈佛，耶鲁，当初都是以“学院“两字冠名，直到今天，这些学校的college部分仍然是他们最为核心的部分。耶鲁的校长曾说，耶鲁可以没有他的法学院，医学院和其他所有研究生院，但确不能缺少耶鲁学院，否则，耶鲁就不是耶鲁了。而当时刻意不走德国化的一些东部学校发展至今成为了美国教育的活化石，college一词伴随着他们走过了200多年的历史并将继续延续下去。这些学校在美国整个教育体系中扮演着重要的角色，21世纪的几位诺贝尔奖得主不少来自这些学校（如今年经济奖得主来自Amherst学院，04年的经济奖得主Prescott来自 Swarthmore学院，00年的Stiglitz来自Amherst），他们之中最好的一批学校和常春藤争夺着美国最优秀的学生。Dartmouth 坚持自称College，则是强调了自己对本科教育的重视和对古典学科的推崇。这里的本科阶段，你不会看到大多数实用学科，比如business， finance之类专业的存在，即使是学工程的，也着眼于general engineering，而非国内大学那种电类，机械类，土木类分工非常细致的工科。最受欢迎的专业为历史，政治，生物学，英语，最大的系为经济系。

Dartmouth不改名为“大学“另一个更根本的原因来自于美国历史上最为有名的案件之一的Dartmouth Case，最高法院对于这一案例的最后判定奠定了美国私立学校独立发展不受政府干预的基础，如果没有这桩案件，美国的教育可能不会走到今天的地步。200 年前，州政府打算接管学校，于是出现了两个实体，Dartmouth College与Dartmouth University。后者是州政府的代表，可以用“伪学校“来形容。双方都希望能够保护自己的实体，在Daniel Webster与大法官面前打赢这场生死存亡的官司后，Dartmouth College终于生存了下来。Webster之后也成为了美国各高校毕业生最受其母校后人尊敬的代表。正是因为这个原因，Dartmouth不可能将自己改名为University，否则就是对历史的颠覆，就是对200年前州政府的屈服。

学院环境
　　除了保持自己在严格的教学标准方面的杰出声誉以外，达特茅斯大学还希望利用先进的技术大幅度地改善他们的学生、教师和职工的生活环境，从而成为高等教育领域的创新领导者之一。对于IT部门来说，这个目标可以细分为用户移动、网络融合、IP通信和网络安全等几个任务.

目前，达特茅斯大学正在全力建设一个可以从校园内任何地方访问的、安全的数据、话音和视频融合网络。达特茅斯大学相信，通过部署和使用先进的技术(例如无线和IP电话)，他们可以提高对学生的吸引力。它还可以帮助学生为未来的职业生涯做好更加充分的准备，因为他们可以体验到校园中采用的各种先进技术，而且其中很多人已经参与了与这些技术有关的研究工作。

大学研究计划(URP)的目的是征寻、评审、资助和协助全球的重要大学和其他一些研究机构的科研人员的研究项目，以推广和支持思科目前或者未来重视的技术领域的研究工作，同时帮助思科(和其他技术公司)更好地了解高等教育客户及其需求。达特茅斯大学光荣地获得了三笔思科URP研究奖金，分别用于研究校园无线网络的使用模式和VoIP用户在无线网络上的使用模式，以及研究无线安全，尤其是数字证书和802.1x的使用。

学院特色
　　据《Barron's Top 50》一书指出，达特茅斯学院是全美录取要求最严格的著名大学之一，不过，如果成绩优异的学生，提前在每年11月10日前申请，获录取机会提高25%，一般的申请最迟在1月1日前就要递交，前一两年共有7930人报考，录取率仅为26%。全学院最多学生选读的学科，依次是社会科学（43%）、文科（21%）、心理学（7%）、生命科学（5%）和工程（5%）。

达特茅斯学院在全美明星级大学排行榜上排第8，连加州伯克利分校（全美第22）或洛杉矶分校（全美排第23），亦难望其项背，如果以“学生满意程度”来看，它更在全美排第3，仅次于哈佛及普林斯顿大学。

《纽约时报大学指南》指出，达特茅斯学院的三所专科学院，即商科、工程和医学院，都遐迩驰名，而文学院获得最高评价的学科，就有政府、英文和历史，学生口碑甚佳的学科则有地质学、宗教、教育和数学。

美国有一本名叫《银行家月刊》的杂志，在一篇题名为“培育最佳银行家的商科学院”的文章中，列出全美21所最忧秀的商科学院．西北大学熬头独占，而达特茅斯学院则排第11，亦相当不错。

An Introduction to Dartmouth

Dartmouth, a member of the Ivy League, is a private, four-year, coeducational undergraduate collegewith graduate schools of business, engineering and medicine and 16graduate programs in the arts and sciences.

Dartmouth is the nation's ninth-oldest college, founded in 1769 by Rev. Eleazar Wheelockfor the education of "youth of the Indian Tribes ... English Youth andothers ..." Dartmouth became coeducational in 1972. Its colors areDartmouth Green and white; its nickname is "The Big Green." Famousalumni of the college include Daniel Webster (1801), U.S. Supreme CourtChief Justice Salmon P. Chase (1826), poet Robert Frost (1896), KanichiAsakawa, the founder of Asian Studies in the United States (1899),pioneering biologist E.E. Just (1907), Theodor "Dr. Seuss" Geisel(1925), Vice President Nelson Rockefeller (1930), former U.S. SurgeonGeneral C. Everett Koop M.D. (1937), former U.S. Labor Secretary RobertReich (1968), and writer Louise Erdrich (1976).

Dartmouth'sunique blending of a world-class research university's resources with acollege's focus on undergraduate education offers small classes,top-flight facilities, and an outstanding faculty. Professors here areamong the leaders in their fields yet remain committed to teaching.Students have the opportunity to take advantage of facultyaccessibility throughout their Dartmouth careers, and Dartmouth'sstrong graduate programs in the arts and sciences allow faculty tofurther enrich the students' learning experience by offering directinvolvement in cutting-edge research.

A flexible academicschedule (the Dartmouth Plan) is possible through the use of ayear-round calendar consisting of four ten-week academic terms (fall,winter, spring, and summer). Students include terms of on-campus study,off-campus study in Dartmouth programs or at other institutions, andvacation terms in their individual Dartmouth Plans. Fifty-eight percentof all Dartmouth students participate in at least one of theapproximately 45 different off-campus options.

At the heart ofthe college is one of the oldest research libraries in the UnitedStates -- Baker Library. Dartmouth is also at the forefront ofeducational computing; Dartmouth's high-speed computer network linksall dormitory rooms, administrative and academic buildings, andmainframe computers on- and off-campus. All Dartmouth undergraduatesown a personal computer; more than 9,000 PCs are in use campuswide.

Dartmouthundergraduates participate in more than 200 student-run organizationsranging from the Dartmouth Symphony Orchestra to the college's studentstaffed and managed radio stations and the Dartmouth Outing Club.Included are religious organizations, affinity groups, numerouspublications, pre-professional societies, and political, economic,social, sports, and recreational organizations. In keeping withDartmouth's encouragement of student-initiated projects, neworganizations and programs are constantly evolving to fill specialneeds and kindle new enthusiasms. Many Dartmouth student organizationsare housed in the Collis Center, the hub of student activities at thecollege.

Community service is also a major part of the Dartmouthexperience. More than 20 percent of undergraduates volunteer, throughthe Tucker Foundation, for some form of community service to thesurrounding Upper Valley community.

The arts at Dartmouthflourish in the two excellent facilities designed to make artisticexpression a vital part of community life: the Hood Museum of Art andthe Hopkins Center for the Arts.

Dartmouth's 34 intercollegiateteams are members of NCAA Division I and compete largely within the IvyLeague and the ECAC. With a strong emphasis on equal opportunity,Dartmouth's athletic opportunities include 16 women's programs, 16men's programs and two coed teams. In addition, nearly a dozen clubsports are available; 3,000 undergraduates annually take part in nearlytwo-dozen intramural sports.