难点分析：

杨学生有赴日经历，日本对类似学生的再赴日申请，有严格控制签证的苛刻条件。

解决方法：

日本对再赴日学生的签证申请，虽有明确的条件设置，但久邦教育认为，某些看似相同的情况，因原先赴日的原因不同，并不一定是现行政策的约束对象。

杨学生是浙江省一所大专学校的毕业生，在三年的大专学习期间曾经赴日在宾馆实习一年。通过一年在日期间的学习工作和生活，对日本国家非常感兴趣，一年的在日时间结束了，杨学生回国了，但是心中对日本的向往时时出现。在学生找到了久邦留学资深老师咨询留学时，老师对个案进行了全面的分析，并逐个与日语学校担当老师探讨，表述我们对签证政策的理解。最终东京的一所语言学校接受了久邦教育的观点，同意该生入学。资深老师层层把关将资料送到日本入管局，最后顺利获签。